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    연구성과

    초등 영어 수업에 AI 챗봇 활용 어떻게 가능할까?

    인공지능 챗봇 활용 초등 영어 말하기 수업 설계 원리 연구

    2024-07-02
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    AI 요약

    경상국립대학교의 한지희 박사와 이동엽 교수가 공동 연구한 논문이 SSCI급 국제 저명 학술지에 게재되었습니다. 이 논문은 인공지능(AI) 챗봇을 활용한 초등 영어 말하기 수업 설계 원리를 탐구한 것으로, 교육 현장에서 AI 기술을 적용하는 방법을 제시합니다. 한지희 박사는 초등학교에서의 교육 경험을 바탕으로 10개의 수업 설계 원리와 24개의 상세 지침을 개발하여, 교사들이 AI 챗봇을 효과적으로 활용할 수 있도록 도왔습니다. 전문가들은 이 연구가 에듀테크를 통한 초등 교육 혁신에 중요한 발전을 가져올 것으로 평가하고 있습니다. 한지희 박사는 앞으로도 인공지능의 교육적 활용 가능성을 계속 탐구할 계획입니다.

    경상국립대학교의 한지희 박사와 경상국립대 교육학과 이동엽 교수가 공동 연구한 논문이 사회과학 논문 색인(SSCI)급 국제 저명 학술지 ≪인문사회과학 커뮤니케이션(Humanities & Social Sciences Communications)≫에 게재되어 주목받고 있습니다. 이 논문은 실제 교육 현장에서 인공지능(AI)의 적용 가능성을 탐구한 것으로 학계와 교육계의 호평을 받고 있습니다. 한지희 박사는 경상국립대 대학원 교육학과에서 교육공학 전공으로 박사 학위를 취득한 후, 현재 남해군 남명초등학교에 근무 중입니다. 이번 논문에서는 인공지능 챗봇을 활용한 초등 영어 말하기 수업 설계 원리 개발 연구를 다루고 있으며, 초등학교에서 교사가 AI 챗봇을 활용하여 영어 말하기 수업을 진행하는 데 유용한 자료를 제공하고자 합니다. 이 연구를 통해 한지희 박사는 초등학교에서 학생들에게 영어를 가르친 경험을 바탕으로 관련 선행 연구를 고찰하고, 실제 수업에 필요한 요소들을 도출해 두 차례의 전문가 타당화를 거쳐 최종적으로 10개의 수업 설계 원리와 24개의 상세 지침을 개발했습니다. 이러한 지침은 교육 현장에서 교사들이 AI 챗봇을 효과적으로 활용하는 데 큰 도움이 될 것으로 기대됩니다. 전문가들은 이번 연구가 에듀테크(EduTech) 활용을 통한 초등 교육 혁신에 중요한 발전을 가져올 것으로 평가하고 있습니다. 특히 인공지능 기술을 교육 현장에 적용하는 다양한 방법들이 주목받고 있으며, 이는 미래 교육의 방향성을 제시하는 중요한 사례로 작용할 것입니다. 한지희 박사는 향후 인공지능의 교육적 활용 가능성에 대해 계속해서 탐구할 계획입니다. 최근에는 초등학교 수업에서 챗지피티(ChatGPT)를 효율적으로 활용하기 위한 수업 설계 모형 개발을 진행하고 있으며, 이를 통해 교육 현장에서의 혁신을 지속적으로 추구하고 있습니다. "에듀테크 활용을 통한 초등교육 혁신이라는 앞으로의 교육 방향성에 기여하고자 한다"는 포부를 밝혔습니다.

    중요 키워드

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